
מערכת החינוך
מציעה לכם אנשי החינוך ידע, וטכניקות מעשיות שיעמיקו את החשיבה והעשיה החינוכית עם ילדים, הורים, צוותים והנהלה.
יחזקו את המקצועיות אליה אתם שואפים.
מה אני מציעה לכם?
את הנסיון רב השנים שלי בעבודה כפסיכולוגית חינוכית מומחית עם מערכת החינוך. מציעה לכם מאמרים, סרטונים, פרקים מספריי, מהם תוכלו לרכוש בזמן קצר יכולות מקצועיות בתחום הדיאלוג והויסות הרגשי, שישתלבו היטב בניהול הכתה, ובקשר עם ההורים והמערכת.
בנוסף מזמינה אתכם להרצאות, סדנאות, ולהדרכות אישיות למנהלים, או צוותים הרוצים לשפר את תיפקודם
הדרכה
-
הדרכה למנהלים
בהקשר לצוותי מורים, הורים, זהות ניהולית, ויישום חזון ומטרות במציאות מורכבת. ביסוס סמכות בשילוב קרבה ואכפתיות בניהול. וגם- איך לשרוד שגרה שוחקת, ועומס. ההדרכה תשלב תובנות מערכתיות, התיחסות לצרכי המנהל, וטכניקות דיאלוג לוויסות רגשי.
הדרכה אינטרנטית
רוצה להציע לכם הדרכה אינטרנטית.
נוחות של מפגשים דרך האינטרנט, החוסכים את אילוץ הקרבה הגאוגרפית.
כשנדבר דרך המסך, בתוכנת סקייפ למשל, תרוויחו מפגש מקצועי ואינטימי עם נוחות הבית ללא נסיעות ופקקים.
תוכלו לדבר איתי, לקבל יעוץ מקצועי ואכפתי ללא פשרה של מגבלות גאוגרפיות.
מנסיוני, קל לקבוע פגישה בסקייפ ולקבל מענה.
הרצאות וסדנאות למערכת החינוך
-
כל מאמר רלוונטי יכול להיות הרצאה או סדנה.
-
משך כל הרצאה כשעה ורבע + זמן לשאלות
-
כל נושא הרצאה יכול להיות מועבר כסדנה חוויתית המותאמת לצרכים הספציפיים של כל קבוצה.
-
פנו אלי במייל לתאום המפגשים, ולהתאמת הנושא אליכם.
מאמרים ומצגות למערכת החינוך
שילוב משמעת ואכפתיות בחינוך - מודל תקשורת חיובית סוגסטיבית
להיות קשה לבעיה ורך לאדם- זהו אתגר חינוכי מרכזי שמורים והורים מתלבטים בו. כיצד לשמור על גבולות וסמכות עם ילדים, ובו זמנית גם להיות קרובים ואכפתיים כלפיהם. המאמר מתאר את מקורות הדילמה, מציע דרך אינטגרטיבית לראות את המשמעת והאכפתיות משולבים ביניהם מציע כפתרון מעשי את מודל התקשורת החיובית הסוגסטיבית. שילוב של תיקוף וסוגסטיה בכוחות הילדים שבשילוב עם גבולות משיג את מטרת הסמכות והקרבה בו זמנית.
לקריאת המאמר המלא >>
מאת: חלי ברק שטיין
תאריך פרסום: 20.04.2017
אכפת לך ממני? הסברים לפערים במיצב
פערים במיצ"ב בתקשורת בין מורים החווים את התקשורת בינם לבין התלמידים חיובית מכפי שחווים אותה התלמידים. במאמר יש הסברים לפער והצעות לבתי הספר כיצד להתמודד כיצד לשפר את הדיאלוג בין המורים לתלמידים לשפר את האכפתיות הקרבה ביניהם.
לקריאת המאמר המלא >>
מאת: חלי ברק שטיין
תאריך פרסום: 07.10.2011
להכיל מורים בתהליך מקביל להכלת תלמידים - מודל 'ערובה' להכלה
המאמר מציע מודל עם ארבע המלצות מעשיות להטמעה יעילה של ההכלה במערכת החינוך. מומלץ להקים קבוצה למורים לעיבוד רגשותיהם ולחיזוק המוטיבציה הפנימית שלהם להכלה. לחזק את מיומנויות ההתמודדות של המורים בגישה מכילה עם 'מקרי קצה' בכתה עצמה (אסטרטגיות ויסות רגשי, והתיחסות לכתה כקבוצה בכלל ולהתנגדויות בפרט). חשובה במיוחד ההדרכה הקבוצתית למורים על תאורי מקרים מהשטח, שתאפשר למידה והתפתחות אישית ומקצועית ביכולות ההכלה והשילוב. הנכם מוזמנים לקרא ולקחת מהמאמר לעשיה החינוכית שלכם
לקריאת המאמר המלא >>
מאת: חלי ברק שטיין
תאריך פרסום: 01.07.2019





